Territorios Adolescentes y entretiempo de la sexuación

Adrián Grassi y Néstor Córdova (Comps.)
Delucca N. - Franco A. - Otero M.E. - Alvarez P. - Lastra S. - Saladino G. Weintraub E. - Lopardo R. - Ramirez R. - Meiss M. - Soler M. - Lepka M. Ferraris P. - Giorla G. - Guglielmo M. - Habif P. - Rodriguez C. - Calzetta J.J. - Britos M. - Gaudio R. - Mazzitelli D. - Miguelez C. - Rodulfo R. - Grandal L. - Altobelli H. - Guaragna A. - Blanco C. - Suarez G. - Liñares F. - Matthews Sh


Páginas:176
Precio de tapa: $400
ISBN: 978-987-46503-4-4

 

Territorios adolescentes y entretiempo de la sexuación, reúne trabajos producidos en torno a nuestras enseñanzas sobre los procesos psíquicos en la adolescencia.
Abre varias polémicas implicadas en estos tres términos que organizan su desarrollo:Lo puberal, lo adolescente, la juventud.
Lo puberal polemiza con el lastre biologistacuestionando el paradigma positivista.
Lo adolescente conduce a las Adolescencia, denominación que no se deja captar por su sentido clásico. Diferencias culturales, históricas, sociales, sexuales, de género, subjetivas, llevan las marcas de una pluralidad que se hace.
La juventud pone en juego el proyecto identificatorio, las relaciones con la historia, con la genealogía.
El libro se organiza en varias secciones para dar lugar desde una perspectiva psicoanalítica a trabajos en distintas áreas: los nuevos paradigmas y las marcas de la época. Las escenas escolares y los dispositivos de intervención. Problemáticas clínicas y psicopatológicas y problemáticas relativas a los vínculos, la grupalidad y las distintas formas de organización familiar.
Son estos los territorios donde circulanlas adolescencias en sus trabajos de subjetivación, en sus recorridos desiderativos, donde lo imprevisible, el devenir y la creatividad constituyen elementos esenciales para diseñar y conquistar nuevos geografías.



Proceso terapéutico de un niño con problemas de aprendizaje. Los cambios en Camilo

Viviana Inés Vier
Prólogo de Silvia Schlemenson


Páginas:112
Precio de tapa: $390
ISBN: 978-987-46503-5-1

 

A lo largo de este libro, se presentan particularidades de la clínica psicopedagógica a partir del trabajo con un niño en condiciones de vulnerabilidad económica y social. Se busca mostrar un camino de transformaciones posibles, gracias a las cuales, independientemente de la difícil situación que le ha tocado vivir, el pequeño ha logrado leer, escribir y participar de un modo más activo en el campo social.
En el tratamiento expuesto en el libro, la terapeuta se compromete con los aspectos dinámicos del paciente y se transforma en representante de un cuerpo teórico, relacionando las producciones y decires del paciente, con los nudos conflictivos de carácter restrictivo pesquisados durante el diagnóstico.
Se ponen de realce conceptos teóricos como el de complejidad (Edgar Morin) y el de pensamiento clínico (André Green), entre otros.
Silvia Schlemenson señala en su prólogo que lo distintivo y peculiar del libro es la constante referencia a las intervenciones terapéuticas realizadas a partir de los procesos reflexivos permanentes de la terapeuta.

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